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"Collectif Ressource Internet Sur l’Adaptation et L’Intégration Scolaire" appellation initiale de l’association.. Agit dans le champ de l’adaptation scolaire et de la scolarisation des élèves porteurs de handicaps.

Articles les plus récents


Boîte à outil pour l’apprentissage de la numération

lundi 3 novembre 2008 par Jean-charles Wiart
Michel Rondard, enseignant spécialisé (M.E.) a produit avec les Editions RETZ un outil sur l’apprentissage de la numération. Ces outils ont été développés et utilisés avec de nombreux élèves en difficulté dans ce domaine depuis trois années. Je viens de passer 18 mois à « peaufiner » le (...) > suite


PEPIT

lundi 3 novembre 2008 par Jean-charles Wiart
(merci Alain pour cette adresse...) PEPIT est un projet de partenariat entre 5 écoles paroissiales de Mouscron en Belgique auquel participe également le premier degré du Collège Technique Saint-Henri. Ce site internet a pour objectif principal de permettre aux différentes écoles d’avoir (...) > suite


Qu’est ce qu’un projet ? Quel sens pour l’élève ?

lundi 3 novembre 2008 par Jean-charles Wiart
Inter action entre projet individuel et projet pédagogique Comment se retrouver parmi toutes les définitions, interprétations de ce concept de projet en pédagogie Un document en pdf sur le site ASH "Rueclermont" http://ash.rueclermont.info/img/divers/intproj.pdf > suite


Sauvons les rased : Pétition

mercredi 22 octobre 2008 par Jean-charles Wiart
Sauvons les rased 3000 professionnels de RASED supprimés des milliers d’élèves en difficulté sur le carreau ! Non à la suppression pure et simple de 3000 professionnels (postes E et G) des Réseaux d’Aides Spécialisées aux Elèves en Difficulté ! Cette mesure va priver des dizaines (...) > suite


La lettre de l’ASH N°80 octobre 2008

samedi 4 octobre 2008 par Jean-charles Wiart
Les archives de la lettre seront désormais consultables ici http://crisalis-asso.org le site spip crisalis2 n’est plus mis à jour à partir du 20/01/2009 LA LETTRE DE L A. S .H : revue de web de l’ASH : en fichier joint Lettre mensuelle d’information destinée aux enseignants (...) > suite


Enseignants, élèves et conflits dans l’école

samedi 4 octobre 2008 par Jean-charles Wiart
sur le Blog de la Veille Scientifique et Technologique de l’INRP Cette liste de ressources est fortement marquée par des références canadiennes. Les québécois sont très présents dans la littérature sur les problèmes et les solutions quant à la gestion de la violence ou des conflits à (...) > suite


Redoublement et échec scolaire

samedi 4 octobre 2008 par Jean-charles Wiart
sur le site de l’ESEN Redoublement et échec scolaire : un regard comparatif Quels enseignements et quelles pistes d’actions éducatives tirer des grandes données nationales et internationales ? Lors d’un séminaire national des personnels de direction 2e année, Alain Bouvier (...) > suite


Ateliers relais : étude

samedi 4 octobre 2008 par Jean-charles Wiart
Septembre 2008 (Par le centre Alain Savary (INRP)) Étude s’intéressant au fonctionnement de six ateliers relais dans l’académie de Lyon et à leur impact sur les élèves. Lire l’étude sur le site du centre A (...) > suite


Violences, régulation, prévention

samedi 4 octobre 2008 par Jean-charles Wiart
Sur le site de l’ESEN Regards croisés sur la communauté scolaire - violences, régulation, prévention 12 septembre 2008 Conférence de Laurence Libeau Mousset, docteur en psychologie, qui nous propose des regards croisés sur la communauté scolaire afin de dégager des pistes de (...) > suite


Conditions de mise en oeuvre du programme de la langue des signes française à l’école primaire

samedi 4 octobre 2008 par Jean-charles Wiart
Conditions de mise en œuvre du programme de la langue des signes française à l’école primaire NOR : MENE0800665C RLR : 514-4 circulaire n° 2008-109 du 21-8-2008 MEN - DGESCO B2-2 Conditions de mise en oeuvre du programme de la langue des signes française à l’école (...) > suite

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